9）自编儿歌一首《安全避雷电》。

　2、知识经验准备：

　认识情景表演中的小演员 。

　三 、活动过程：

　1
、导入 ，今天
，xx小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。

　2、躲雷雨闪电的情景
。

　1） 刚走到半路上 ，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）“”孩子们
，下雨了，打雷啦 ，赶快躲 ”
，仔细观察孩子们躲在哪里。

　2）雨停了，继续走 ，来到了xx的家里坐下，他妈妈热情招待我们 。

　3 、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

　1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦？

　2）今天小可爱也遇到了像我们同样的事情
，现在，我们一起来看看他是怎样做的 ，好么？

　4
、观看课件《如何防雷电》

　5、围绕课件内容与幼儿展开讨论
。

　1）故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？

　2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？

　3）小可爱 、小哥哥
，谁做得对呢？

　4）教师小结。

　A）不可以跑到大树下躲避雷雨闪电 。

　B）不可以躲在高危的地方
。

　C）不可以躲在电线杆下。

　D）不可以躲避在潮湿的地方 。

　6、教念儿歌《安全避雷电》

　7
、表演游戏《下雨啦》

　情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇 ，突然下雨了
，打雷了